华东师范大学应用语言学硕士

奥克兰大学教育学博士

教学优势

从本科到博士阶段，我的专业从英语到应用语言学再到教育学，英语语言知识扎实，系统学习并掌握了英语语言学的专业知识。非常熟悉各阶段各类型英语学习者的学习需求，难点和教学方法。同时自身作为一名英语教师，对教师专业能力的培养和发展也十分感兴趣并进行研究，整体来说对英语专业教与学均有广泛而深入的涉猎。

教学经验

我在高校任职英语教师期间，辅导过英语专业本科生毕业论文，博士期间协助导师进行助教工作，研究课题为Translanguaging (超语：在课堂教学中使用多种语言的教学过程，双语者使用其语言资源来理解他们周围的世界并与之互动的方式)。曾经参加国际会议2022 International Symposium on Autoethnography and Narrative (ISAN) 并发表论文，在期刊选择和投稿方面可以和学生交流经验。曾经辅导英国爱丁堡大学TESOL教育硕士学生的毕业论文。

擅长辅导

语言学及英语教学

对母语为非英语人士的英语教学

课程设计与教学法

教育学和心理学研究方法

教育学研究方法

教育的社会学方法

英语教与学